Journées de formation de l'AQÉCR 2015
du 12 novembre 2015 au 14 novembre 2015
Politique de remboursement Avant de compléter votre inscription, merci de prendre note de notre politique de remboursement et d'annulation. En cas d'annulation d'une inscription aux activités de l'AQÉCR par la personne concernée, nous nous réservons le droit de retenir à titre de frais administratifs, 25% du montant de la transaction, jusqu’à concurrence d’un montant de 75$. Les frais d'adhésion (membership) ne sont en aucun cas remboursables.
Après avoir appuyé sur « Confirmer votre inscription », vérifiez si vous avez reçu votre confirmation par courriel. Si vous ne l'avez pas reçue, veuillez nous en aviser à l'adresse suivante :
info@aqecr.com
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Membres réguliers (50$)
Étudiants et retraités (25$)
Membres asssociés (75$)
Je suis déjà membre
(J’ai renouvelé ou adhéré entre le 30 juin 2019 et aujourd’hui)
Statut de participation au congrès*
Forfait 3 jours | Membres et membres-associés AQÉCR
(385$, repas compris (inclus : deux dîners, un souper et les pauses-café), 435$ après le 8 novembre)
Forfait 3 jours | Congressistes non membres
(485$, repas compris (inclus : deux dîners, un souper et les pauses-café), 535$ après le 8 novembre)
Vendredi seulement | Membres et membres-associés AQÉCR
(285$, inclus : un dîner et les pauses-café, 335$ après le 8 novembre)
Vendredi seulement | Congressistes non membres
(335$, inclus : un dîner et les pauses-café, 385$ après le 8 novembre)
Forfait 3 jours| Étudiant(e) à temps plein en éducation avec preuves, membre de l’AQÉCR
(140$, repas compris (inclus : deux dîners, un souper et les pauses-café), 190$ après le 8 novembre)
Forfait 3 jours| Étudiant(e) à temps plein en éducation avec preuves, non membre de l’AQÉCR
(240 $, repas compris (inclus : deux dîners, un souper et les pauses-café), 290$ après le 8 novembre)
Personne ressource AQÉCR
(Gratuit, repas non compris)
Vendredi seulement | Professeurs de philosophie au collégial
(335$, inclus : un dîner et les pauses-café, 385$ après le 8 novembre)
Table Ronde - Jeudi 10h30
Éthique à la une: Comment dialoguer? (Invités: Alain Pronkin, Béatrice Vaugrant, Dany Rondeau, et Haroun Bouazzi) Animation et modération: Pier-Luc Bordeleau
Bloc 100 - Jeudi: 13h30-15h00
Prière de faire une sélection
101 - L'exploitation de l'actualité dans l'apprentissage de la réflexion éthique
102 - Initiation à l'éthique animale
103 - Le féminisme : toujours d’actualité ?
104 - Les outils Google en ÉCR: le voir pour le croire
105- Challenge U: Créer et partager des activités d’apprentissage interactives en ÉCR.
101 - L'exploitation de l'actualité dans l'apprentissage de la réflexion éthique
Jacques Pettigrew
102 - Initiation à l'éthique animale
Michel Métayer
103 - Le féminisme : toujours d’actualité ?
Mélanie Dubois
104 - Les outils Google en ÉCR: le voir pour le croire
Marc Landry
105- Challenge U: Créer et partager des activités d’apprentissage interactives en ÉCR.
David Chartrand
Bloc 200 - Jeudi: 15h30-17h00
Prière de faire une sélection
201 - Les formes d’obéissance et de désobéissance à la loi : le cas des éveilleurs de conscience
202 - Pour y voir plus clair en matière de logique
203 - Les grandes questions existentielles
204 - Dialogue : pour une pratique réussie
205 -Challenge U: Créer et partager des activités d’apprentissage interactives en ÉCR
201 - Les formes d’obéissance et de désobéissance à la loi : le cas des éveilleurs de conscience
Dany Rondeau et Virginie Beaudin-Houle
202 - Pour y voir plus clair en matière de logique
Michel Métayer
203 - Les grandes questions existentielles
Rémy Perras
204 - Dialogue : pour une pratique réussie
Chantal Bertrand
205 -Challenge U: Créer et partager des activités d’apprentissage interactives en ÉCR
David Chartrand
Jeudi: 17h00-19h00 5 à 7 AQÉCR - Jeudi: 17h00-19h00
Assemblée Générale 8h00
Prière de faire une sélection
Je ne participerai pas à l'assemblé générale
Je participerai à l'assemblé générale
Bloc 300 - Vendredi : 9h30-11h30
Prière de faire une sélection
301 - Le radicalisme religieux - un sujet à nuancer
302 -Libre accès: nouveaux cahiers d’apprentissage en éthique et culture religieuse
303 - L'espace québécois comme soutien pédagogique à la culture religieuse
304 - La citoyenneté numérique en ÉCR
305 - Activités TIC en Éthique et Culture Religieuse
301 - Le radicalisme religieux - un sujet à nuancer
Lorraine Derocher
302 -Libre accès: nouveaux cahiers d’apprentissage en éthique et culture religieuse
Publiatelier Chenelière - Nadine Paquin
303 - L'espace québécois comme soutien pédagogique à la culture religieuse
Louis Georges Deschênes
304 - La citoyenneté numérique en ÉCR
Benoit Petit, Hélène Marchildon, Suzie Pelletier
305 - Activités TIC en Éthique et Culture Religieuse
Martin Dubreuil Stéphane Farley
Bloc 400 - Vendredi: 13h00-15h00
Prière de faire une sélection
401 - La reconnaissance de l'autre et la poursuite du bien commun : contribution de ECR à la lutte contre...
402 - Voir autrement et la liberté de choix!
403 - Outils d’observation et d’évaluation en Communauté de Recherche Philosophique 2.0
404 - ECR à l’ère du numérique ou la réflexion éthique « augmentée
405- La Commission vérité et réconciliation du Canada: un exemple de justice réparatrice
401 - La reconnaissance de l'autre et la poursuite du bien commun : contribution de ECR à la lutte contre la violence et contre toute forme de discrimination
Jacques Pettigrew
402 - Voir autrement et la liberté de choix!
Publiatelier CEC - Isabelle Sauriol
403 - Outils d’observation et d’évaluation en Communauté de Recherche Philosophique 2.0
Lisa Desrochers et Sylvie Beaudoin
404 - ECR à l’ère du numérique ou la réflexion éthique « augmentée
Benoit Petit et Annie Turbide
405- La Commission vérité et réconciliation du Canada: un exemple de justice réparatrice
Dany Rondeau
Bloc 500 - Vendredi: 15h15-16h45
Prière de faire une sélection
501 -Outiller les élèves pour développer leur esprit critique
502 - Animer une classe, des pistes pour ÉCR
503 - Le débat de style parlementaire au service d' ECR
504 - Droit d’auteur et éducation, un défi éthique à relever
505- Débuter le deuxième cycle du secondaire avec l’ambivalence
501 -Outiller les élèves pour développer leur esprit critique
Mélanie Dubois et Chantal Bertrand
502 - Animer une classe, des pistes pour ÉCR
Pier-Luc Bordeleau
503 - Le débat de style parlementaire au service d' ECR
Paule Hamelin, Annie Turpin
504 - Droit d’auteur et éducation, un défi éthique à relever
Benoit Petit
505- Débuter le deuxième cycle du secondaire avec l’ambivalence
Marc Chevarie
Mot de la fin et tirages - Vendredi: 16h45
601 - Abbaye Saint-Benoit-du-lac - Samedi : 9h00-12h00
Visite de l’Abbaye Saint-Benoit-du-Lac (Transport fourni aller-retour à partir de l’hôtel) Départ à 8h15 Des Bénédictins venus de France ont élevé à partir de 1912 un monastère dominant le lac Memphrémagog. L’Abbaye de Saint-Benoît-du- Lac, dont l’architecture vise l’harmonie des formes géométriques naturelles chère à dom Bellot, utilise avec raffinement la brique polychrome. On y trouve une quarantaine de moines qui vivent selon la règle monastique rédigée par saint Benoît, d’où leur nom de «Bénédictins». Retirés du monde, ils cherchent Dieu dans l’office liturgique, dans l’oraison nourrie par la méditation de l’Écriture et dans le travail quotidien, en communauté et sous la direction paternelle d’un abbé. Les moines s’impliquent, entre autres, dans la production de plusieurs produits : fromages, cidres, vinaigres de cidre, compotes… Venez en apprendre davantage!
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Je ne participerai pas à la visite patrimoniale du samedi matin
Je participerai à la visite patrimoniale du samedi matin
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